Przejdź do treści
Current Status
Not Enrolled
Price
Free
Get Started

Ιnformacje o kursie

Witamy w modułach e-learningowych GrandFriend WP4! Projekt GrandFriend ma na celu połączenie różnych pokoleń w celu promowania zrównoważonego rolnictwa i agroprzedsiębiorczości. Te moduły edukacyjne zostały stworzone w celu ułatwienia nauki, interakcji i zaangażowania agroprzedsiębiorców z różnych pokoleń.

Czego się nauczysz?

Moduły e-learningowe mają na celu aktualizację zasobów edukacyjnych i szkoleniowych związanych z przedsiębiorczością rolniczą w kształceniu dorosłych. Zostanie to osiągnięte poprzez dziesięć lekcji podzielonych na pięć tematów. W związku z tym, moduły edukacyjne mają na celu:  

  1.  Zachęcanie dwóch pokoleń do zaangażowania się w program międzypokoleniowy.
  2. Przełamywanie stereotypów dotyczących obu grup.
  3. Nauczanie nowych praktyk rolniczych i wyciąganie wniosków z poprzednich praktyk.
  4. Zwiększenie zaangażowania poprzedniego pokolenia w agroprzedsiębiorczość.
  5. Pomoc nowemu pokoleniu w doskonaleniu umiejętności przedsiębiorczych.

Spisy treści:

Temat 1: Odkrywanie wspólnej płaszczyzny porozumienia

Lekcja 1: Gra fabularna

  • Przełamanie lodów poprzez przypisanie postaci do każdego gracza. Gracze wchodzą ze sobą w interakcje jako te postacie i współpracują w celu przezwyciężenia wyzwań.

Lekcja 2: Życie starszych agroprzedsiębiorców

  • Zbadanie wyzwań, jakich doświadczyli starsi agroprzedsiębiorcy podczas pandemii COVID-19, w odniesieniu do łańcuchów dostaw rolnych.
  • Zbadanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk wdrożonych przez starszych agroprzedsiębiorców podczas pandemii COVID-19.

Lekcja 3: Życie nowszych agroprzedsiębiorców

  • Zbadanie wyzwań, jakich doświadczyli nowsi agroprzedsiębiorcy podczas pandemii COVID-19.
  • Zrozumienie, jak zmieniły się zachowania konsumentów podczas COVID-19 i jak agroprzedsiębiorcy dostosowali swoje modele biznesowe do tych zmian.

Temat 2: Zwalczanie stereotypów między pokoleniami  

Lekcja 4: Zwalczanie stereotypów w rolnictwie

  • Wyzwalanie stereotypów lub mitów istniejących w dziedzinie rolnictwa związanych z zaangażowaniem kobiet w agrobiznes.
  • Zbadanie, w jaki sposób zmieniają się idee związane z płcią w branży rolniczej, korzystając z rzeczywistych studiów przypadków.

Lekcja 5: Narracje byłych przedsiębiorców rolnych

  • Zrozumienie, w jaki sposób ewoluował przemysł rolniczy i jak agroprzedsiębiorcy wdrożyli innowacje technologiczne w swoim procesie produkcyjnym.
  • Zbadanie zalet i wad wdrażania innowacji technologicznych w procesie produkcji.

Temat 3: Przemysł rolniczy w XX wieku

Lekcja 6: Spojrzenie na przemysł rolniczy XX wieku z perspektywy XXI wieku

  • Poznanie głównych koncepcji związanych z rolnictwem precyzyjnym.  
  • Poznanie głównych cech związanych z tradycyjnymi metodami uprawy i zrównoważonymi metodami uprawy. 

Temat 4: Współczesne i zrównoważone praktyki w rolnictwie

Lekcja 7: Współczesne praktyki rolnicze

  • Zrozumienie, w jaki sposób praktyki rolnictwa ekologicznego wspierają zdrowie ekosystemów, promują równowagę i różnorodność.
  • Poznanie zalet i wad rolnictwa ekologicznego.

Temat 5: Umiejętności przedsiębiorcze w rolnictwie  

Lekcja 8: Postawa przedsiębiorcza

  • Rozwijanie przedsiębiorczego sposobu myślenia z naciskiem na zdecydowanie, pewność siebie, odpowiedzialność, odporność i pokorę.

Lekcja 9: Jak opracować biznesplan

  • Umiejętność zdefiniowania zarządzania, analizy branży, analizy lokalizacji, analizy konkurencji, planu marketingowego i planu finansowego.
  • Zrozumienie, jak stworzyć analizę SWOT w celu wsparcia biznesplanu.

Lekcja 10: Kompetencje w kształceniu dorosłych

  • Zrozumienie „modelu kompetencji góry lodowej” i świadomość swoich kompetencji, takich jak wiedza, umiejętności i zdolności.